Helly Hansen Barn Rider 2.0 Isolerad Skijacka (41773) - vallmo röd

Helly Hansen Kids Rider 2.0 Isolerad Skidjacka (41773) - poppy red är en varm och tålig barnjacka som kombinerar skydd och rörelsefrihet för vinteraktiviteter.

Denna Helly Hansen Kids Rider 2.0 skidjacka är designad för barn och erbjuder både vattentäthet och vattenavvisande egenskaper, vilket gör den lämplig för både blöta snödagar och kyliga, torra utflykter. Jackans yttre material och konstruktion håller fukten ute samtidigt som den andas för ökad komfort under aktivitet.

Isoleringen består av PrimaLoft, ett lätt och värmande material som håller barnet varmt utan onödig bulk. Den PFC-fria ytbehandlingen ger miljöfördelar genom minskat användande av perfluorerade ämnen, vilket är viktigt för familjer som vill göra mer hållbara val.

Praktiska detaljer som skidpassficka och mudd-ficka gör att barnen enkelt når liftkort och småsaker, medan en integrerad snölås håller snö ute vid skidåkning eller lek i backen. Jackan har även reflekterande detaljer som förbättrar synligheten i svagt ljus.

Den långa ärmlängden ger extra värme och skydd, och jackan finns i olika storlekar — observera att storlekar kan variera mellan olika erbjudanden, så kontrollera mått och tillgänglighet innan köp. Färgen poppy red ger god synlighet i backen samtidigt som den är stilren.

Denna modell är idealisk för skidresor, pulkaåkning, vinterutflykter och vardagslek i snön. För aktiva barn som behöver både funktion och komfort fungerar jackan utmärkt i kombination med skalbyxor och lager-på-lager-klädsel.

Som nyckelpunkter erbjuder jackan vattentät skyddsnivå, PrimaLoft-isolering, PFC-fri behandling, skidpass- och mudd-fickor samt reflekterande detaljer och snölås för ökat skydd och användbarhet under vintern.

• Produkt: Skidjacka för barn, Helly Hansen Kids Rider 2.0
• Funktioner: PrimaLoft-isolering, vattentät och vattenavvisande
• Special: PFC-fri, reflekterande detaljer, integrerat snölås
• Praktiskt: Skidpassficka och mudd-ficka
• Färg: Poppy red — synlig och stilfull